Direção geral da FAI traça planejamento para 2016 e visa transformação da faculdade em Centro Universitário

A direção geral das Faculdades Adamantinenses Integradas (FAI) realizou na semana passada uma reunião com o corpo docente da instituição para tratar de assuntos relativos ao ano letivo 2016.

O evento marca, de fato, a retomada das atividades acadêmicas após o recesso de fim de ano e o período de Carnaval.

“A FAI está pronta para encarar 2016, ano no qual teremos vários desafios, sendo o principal deles o compromisso com a qualidade de ensino. Nós precisamos que todo o corpo docente e o corpo discente estejam envolvidos nessa questão para que tenhamos resultados positivos tanto nos cursos que serão avaliados no Conselho Estadual de Educação [CEE-SP] quanto aqueles que serão avaliados pelo Enade [Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes]”, destacou o diretor geral da FAI, Prof. Dr. Márcio Cardim.

Neste ano 13 cursos da FAI passarão pelo processo de renovação de reconhecimento junto ao CEE-SP e oito outros cursos, em sua maioria da área de saúde, serão avaliados pelo Enade.

“Em 2015 recebemos a avaliação de 2014 do Enade com a satisfação da melhoria em todos os cursos [avaliados na ocasião]. A FAI realmente se preparou para isso e tenho a certeza deque, ano a ano, nós teremos uma qualidade de ensino ainda maior”, comentou o diretor.

Centro Universitário

Para Cardim, 2016 é especial porque promete grandes acontecimentos como construção a transformação da faculdade em Centro Universitário.

“Esse processo já está protocolado junto ao Conselho Estadual de Educação e é pauta desde a primeira reunião de janeiro. Serão designados agora três conselheiros para fazerem a visita in loco na faculdade e a assistência técnica já trabalhou em cima do processo, que não sofreu nenhuma diligência e está pronto para, realmente, termos essa visita. Temos a segurança e a confiança de que essa transformação sairá agora no ano de 2016 porque a FAI está preparada para ela”, afirmou.

Bloco V

Um dos maiores projetos a serem iniciados na FAI em 2016 é a construção do Bloco V no Câmpus II.

“Estamos planejando a construção do Bloco V, no qual teremos dois miniauditórios com capacidade para 250 pessoas. Também precisamos construir o Centro de Simulação Realística, que será referência no Brasil. Já visitamos os Centros de Simulação Realística do [Hospital Israelita] Albert Einstein e de uma instituição de Ensino Superior de Belo Horizonte e a ideia é que o nosso atenda a todos os cursos da área de Saúde”, salientou Márcio Cardim.

Ainda no novo Bloco V o planejamento prevê a construção de mais dez salas de aula. “Para isso estaremos preparando o processo licitatório para podermos contratar a empresa que irá desenvolver o projeto e, em seguida, uma nova empresa para fazer, em 2017, a execução do prédio”, completou.

Outro projeto que a direção da FAI pretende executar em 2016 é a construção do Restaurante Universitário (RU) no Câmpus II. “Com a construção de um restaurante você cria vida universitária dentro do câmpus. Hoje, muitos alunos têm aulas nos períodos da manhã e da tarde e outros, que chegam à FAI para os cursos noturnos, vêm sem alimentação adequada e o RU é muito importante para dar suporte a eles”, alegou o diretor, ao lembrar também que todas as salas de aula do Câmpus II já estão com o sistema de climatização concluído e em pleno funcionamento.

ProEduc-FAI no Câmpus IV

Lançado oficialmente em dezembro do ano passado, o Câmpus IV da FAI, instalado na área da Associação Cultural, Recreativa e Esportiva de Adamantina (ACREA), entrou em atividade nesta segunda-feira, 15, por meio do Programa de Educação Pró-Ativa (ProEduc-FAI) “Suricates”.

“Eu considero essas atividades primordiais porque a ideia é envolver o maior número possível de cursos. O projeto tem como pano de fundo o esporte e estaremos trabalhando em três frentes, sendo o atletismo, o futebol e o beisebol. A ideia é trabalhar com alunos de sete a 15 anos e já selecionamos três educadores físicos e um assistente social para isso. O ProEduc-FAI tem o objetivo de criar ações para os nossos alunos de Graduação, propiciando mais um espaço para pôr em prática o conhecimento recebido em sala de aula”, salientou Cardim.