Subprojeto de Pedagogia do Pibid realiza 1º Campeonato de Pipas

Subprojeto de Pedagogia do Pibid realiza 1º Campeonato de Pipas

A iniciativa é fruto do projeto “Trânsito: sinal verde para a educação”, que visa promover ações junto aos alunos para auxiliar na conscientização e conhecimento quanto à preservação da vida

04/09/15, às 18h09

Profa. Siomara Marinho

Revisão de: Priscila Caldeira

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Empinar pipas é uma brincadeira aparentemente inocente, que seduz milhares de crianças mundo afora. Mas a brincadeira pode se transformar em tragédia se feita em local inadequado e de maneira perigosa. Essa é a mensagem que os alunos do 1° ano do período matutino e vespertino da EMEF Profa. Teruyo Kikuta, sob a supervisão das professoras Alessandra Ferreira Barboza Ramos e Kelly Cristina Bonora Bevilaqua, transmitiram para as crianças.

A iniciativa dos alunos, capitaneado pelas professoras e bolsista do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) das Faculdades Adamantinenses Integradas (FAI), objetiva orientar as crianças, sobre como soltar pipa de forma segura e evitar acidentes, principalmente no tocante ao uso de cerol e com os fios de alta tensão.

As professoras planejaram uma aula prática no sábado, 29, para mostrar como brincar de forma segura. As crianças participaram de um “campeonato” de pipas no Parque dos Pioneiros. No local, os estudantes colocaram em prática tudo o que foi aprendido. Ao final todos foram premiados com medalhas.

A iniciativa é fruto do projeto “Trânsito: sinal verde para a educação”, que visa promover ações junto aos alunos no intuito de solucionar problemas ligados à preservação e na redução de acidentes, bem como auxiliar na conscientização e conhecimento quanto a preservação da vida. De acordo com os alunos pibidianos envolvidos no projeto, já se percebeu mudança comportamental nos alunos.

Em sala de aula, as professoras informaram sobre como e porque devem empinar pipas com segurança. “Muitos relatos estão sendo socializados, de experiências vivenciadas pelos próprios alunos”, disse as professoras, ressaltando que os alunos se tornam multiplicadores do que aprendem fora da escola.

“Eu acredito que a conscientização é o caminho para que a brincadeira seja divertida e segura”, falou a aluna do Subprojeto de Pedagogia Lucimar, dando uma aula de cidadania.


Orientações


As principais orientações dos alunos para participar da brincadeira de forma segura são: soltar pipa somente em espaços abertos e longe da rede elétrica e evitar brincar perto de aeroportos, estradas ou nas lajes de casas. Se a pipa ficar presa, a pessoa não deve subir em telhados, postes ou torres, nem usar canos ou bambus para tentar recuperá-la. Em caso de tempestade, o ideal é deixar a brincadeira para outro dia, por causa dos raios.

Outra orientação, talvez a mais importante, é em relação ao cerol. Ele não deve ser utilizado porque é perigoso e proibido por lei. O ideal para soltar pipa é procurar áreas abertas, como campos de futebol e praias. A professora Siomara Augusta Ladeia Marinho, Coordenadora do Subprojeto de Pedagogia, agradeceu a equipe. “Aprender é a melhor das experiências humanas! Obrigado por fazerem do aprendizado não um trabalho, mas um contentamento”, completou.