Pibid Pedagogia desenvolve Projeto Profissões na Emef Navarro de Andrade
Pibid Pedagogia desenvolve Projeto Profissões na Emef Navarro de Andrade
Ponto alto do projeto foi a realização de um intercâmbio cultural, com visita à Clínica Veterinária da FAI
15/06/15, às 15h06
Prof.ª Ma. Siomara Ladeia Marinho
Revisão de: Daniel Torres de Albuquerque
O Subprojeto de Pedagogia do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (Pibid) das Faculdades Adamantinenses Integradas (FAI) desenvolveu o projeto Profissões na Escola Municipal de Ensino Fundamental (Emef) Navarro de Andrade.
O trabalho se iniciou com o levantamento prévio sobre o que os alunos sabiam a respeito das profissões de seus pais e prosseguiu com pesquisas relacionadas aos conhecimentos dos familiares sobre o assunto, além de estudo de fontes, principalmente videodocumentários, estudos de textos, entrevistas e troca de informação entre os alunos e colegas de sala.
O ponto alto do projeto foi a realização de um intercâmbio cultural, no qual alunos visitaram a Clínica Veterinária da FAI.
A médica veterinária, Prof.ª Dra. Sandra Gabaldi Wolf, contribuiu para uma visão diferente sobre a responsabilidade do profissional, permitindo que os alunos sanassem suas dúvidas sobre as mais variadas questões. “Dessa forma, foi possível romper com mitos e paradigmas existentes em relação à profissão”, comentou a coordenadora de área do Subprojeto, Prof.ª Ma. Siomara Ladeia Marinho.
O projeto continua em andamento no 5º ano D da Emef Navarro de Andrade sob a orientação da supervisora Prof.ª Ângela C. Soares e da coordenadora Siomara Marinho.
A supervisora do projeto enfatizou a importância do Pibid junto aos alunos bolsistas. “Trabalhamos a importância da prática pedagógica organizada a partir de projetos, destacando o uso de diferentes metodologias, o trabalho de pesquisa de campo com a realização de visitas aos lugares, a criação de recursos para potencializar a leitura e a escrita e o investimento no processo de socialização e no desenvolvimento da autonomia de cada indivíduo”, salientou Ângela.
“Para nós, docentes do curso de Pedagogia, o Pibid se concretizou como uma das mais importantes experiências no processo de aprendizagem dos professores e, em consequência, redimensionou o nosso próprio processo de aprendizagem quanto aos desafios de formar o docente para os anos iniciais do Ensino Fundamental, que têm como um de seus principais objetivos cultivar o espírito exploratório e investigativo que a criança traz da infância e aliá-lo aos pressupostos dos saberes científicos”, concluiu a Prof.ª Ma. Siomara Marinho.
