Subprojetos do Pibid da FAI encerram Semana da Criança com Jogos Coletivos na Escola Eurico
Subprojetos do Pibid da FAI encerram Semana da Criança com Jogos Coletivos na Escola Eurico
Atividades reuniram os projetos dos Jogos Coletivos, da Educação Física, e da Cultura da Paz, da Psicologia, a fim de trabalhar a cooperação e a interação entre os alunos
17/10/14, às 17h10
Daniel Torres de Albuquerque
Os Subprojetos de Educação Física e Psicologia do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (Pibid) das Faculdades Adamantinenses Integradas (FAI) encerraram nesta sexta-feira, 17, as atividades voltadas à Semana da Criança junto aos alunos do Ensino Fundamental I da Escola Municipal Eurico Leite de Morais, no Jardim Adamantina.
“Para a Semana da Criança pensamos em unir aproveitando o que cada subprojeto trazia de bacana e o que daria para fazermos de atividades diferenciadas para as crianças e que fosse prazerosa e que trouxesse algo importante para a aprendizagem deles”, contou a professora Tatiana Ferreira, supervisora do Subprojeto do Pibid de Educação Física na escola.
As atividades reuniram os projetos dos Jogos Coletivos, da Educação Física, e da Cultura da Paz, da Psicologia, e tiveram por objetivo trabalhar a cooperação e a interação entre os alunos. “Essa união com [o subprojeto da] Psicologia trouxe a importância não só da competição, mas também da cooperação, de um ajudar o outro, do respeito, de não só querer ganhar, mas de eles aprenderem o quanto é importante trabalhar em conjunto para alcançar os seus objetivos”, destacou Tatiana.
As provas foram realizadas na quadra de esportes da escola e contaram com corrida do saco, dança das cadeiras, revezamento para encher a garrafa com caneca de água, entre outras brincadeiras de caráter coletivo.
“Juntando a questão dos Jogos Coletivos de Educação Física com a importância da promoção da Cultura da Paz, ainda que em apenas uma tarde, colocamos para eles [alunos] essa questão da cooperação porque, até então, eles têm essa ideia da competitividade dos jogos e trouxemos essa proposta diferente, que a gente pode interagir com o outro, respeitando o outro, sem a questão de ganhar ou perder sozinho, ou seja, o individualismo, para que eles tenham outra perspectiva na relação com o outro”, observou Jacqueline Santos, supervisora do Subprojeto de Psicologia.
Aproximadamente 100 crianças do 1º ao 5º anos do Ensino Fundamental participaram da tarde diferente na Escola Eurico.
