FAI pretende ofertar 460 bolsas do PIBID em 2014
FAI pretende ofertar 460 bolsas do PIBID em 2014
Projeto propõe expandir ações a nove municípios da região
30/09/13, às 18h09
Priscila Caldeira
As Faculdades Adamantinenses Integradas (FAI) pretendem ampliar a oferta do número de bolsas do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) para 2014 e expandir também a abrangência para 22 escolas das cidades de Lucélia, Flórida Paulista, Junqueirópolis, Pacaembu, Mariápolis, Inúbia Paulista, Dracena, Osvaldo Cruz, além de Adamantina. O projeto foi formulado e será enviado a Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) para avaliação.
Participante desde 2012 do programa, a instituição registra atualmente 180 alunos bolsistas, mas busca ofertar 460 bolsas de estudos para, assim, elevar ainda mais a qualidade das ações acadêmicas nos cursos de licenciatura.
Além de oferecer bolsas para as graduações de Ciências Biológicas, Educação Física, História, Matemática, Pedagogia e Psicologia, a direção busca o resgate das licenciaturas de Geografia e Letras, ampliando para oito subprojetos do PIBID.
“A ideia é elevar o número de subprojetos. Dos 36 professores supervisores da rede municipal, vai passar para 92, e dos oito professores da FAI que coordenam os subprojetos, teremos em torno de 24. No ano passado conseguimos resgatar os cursos de História e Matemática com o PIBID. Acredito que é um dos melhores programas de educação do ensino superior que o MEC disponibilizou para as instituições públicas. Vem dando certo na FAI e mudou a realidade dos cursos de licenciatura”, avalia o diretor geral, professor Márcio Cardim.
Os alunos ingressantes no vestibular do dia 3 de novembro podem concorrer às bolsas do PIBID. Basta estar matriculado em um dos cursos de licenciatura ofertados pela FAI. Mais informações podem ser obtidas pelo telefone (18) 3502-7010.
“Temos a expectativa de essas 460 bolsas serem aprovadas, devido à experiência que temos com o PIBID e o sucesso que vem sendo esse programa na instituição, não só no resgate das licenciaturas, mas também na contribuição que esse programa, por meio dos professores e supervisores, tem propiciado para os jovens: um ensino de melhor qualidade e novas alternativas de práticas pedagógicas”, finaliza.
